【摘 要】
：
在“互联网+”时代下,创新性技术获得了快速发展,对出版行业的转型升级起到重要的带动作用.新时代背景下,传统出版业面临很大的冲击和挑战,对编辑工作人员提出了新的要求.出版社编辑应当不断提升创新能力和职业能力,提高自身的职业素养,才能适应互联网时代的发展要求.本文阐述了“互联网+”时代下出版社编辑工作转型升级的必要性,探析其转型升级的有效策略.
【机 构】
：
新疆科学技术出版社,新疆 乌鲁木齐830000
论文部分内容阅读
在“互联网+”时代下,创新性技术获得了快速发展,对出版行业的转型升级起到重要的带动作用.新时代背景下,传统出版业面临很大的冲击和挑战,对编辑工作人员提出了新的要求.出版社编辑应当不断提升创新能力和职业能力,提高自身的职业素养,才能适应互联网时代的发展要求.本文阐述了“互联网+”时代下出版社编辑工作转型升级的必要性,探析其转型升级的有效策略.
其他文献
普惠性幼儿园师资队伍建设是乡村振兴整体建设中的重要内容.当前长沙市普惠性乡村普惠性幼儿园教师队伍流失较为严峻,处于不稳定性状态,这不仅影响了乡村学前教育事业的进步和发展,也阻碍了乡村振兴工作的成效.本文从优惠政策、考核评价机制、职业培训模式和社会认可度四个方面探讨了有效稳定长沙市乡村普惠性幼儿园师资队伍建设的对策与措施.
在我国的教育发展进程中,现代学徒制是国家比较提倡的一种教育模式,它可以将企业和学校结合起来,是一种将理论和实践相互支持的育人模式.而且高校和企业进行全新的融合,可以从根本上提高全民教育的素质,还可以在很大程度上提高学生的职业技能,培养出学生优秀的创新品质以及人文精神.虽然在我国目前校企合作当中,学徒制的优势比较明显,但是在整个学徒制的发展过程当中,还存在一系列的问题,相关部门必须对这些问题重视起来.
党的十九大报告中指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,强调要加快建设人才强国.人才强国战略的实施,极大地调动了各类人才的积极性和创造性,激发了我国经济社会各项事业发展的活力.为贯彻十九大人才强国精神,加快人才集聚,加速建立和完善赣州市人力资源体系,为实施“对接长珠闽,建设新赣州”发展战略提供有力的人才保障和广泛的智力支持.赣州市委出台了人才引进的配套优惠政策.赣州,位于江西的南部,地理和人文特点对于高校引进高层次人才具有一定的吸引力,但是,赣州的经济发展速度和工资收入水平在全国来说并没有优
随着信息技术的飞速发展,信息技术教学迎来诸多变革与挑战.在此背景下,计算思维受到人们更多的关注,并且成为信息技术学科四大核心素养之一,因此有必要尽早开始对学生的计算思维进行培养.以促进计算思维培养为目的,构建针对小学生的有效教学模式,以期在实践中提升学生的计算思维能力.
学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂.优良学风是提高教育教学质量的根本保证.能否营造一个优良学风环境,关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败.因为本文以沈阳建筑大学土木工程学院“一线两堂三赛五宣”的学风育人模式为例,对学风建设进行的模式进行讨论,并剖析最合适的学风建设模式.
以建筑环境与能源应用工程专业暖通空调综合课程设计为例,说明研讨式模式在实践课程教学中的具体应用.基于问题情境,通过讨论分析拆解问题任务,构建知识框架,建立工程思维,培养学生解决工程问题的能力.
在新时期的发展背景下,市场经济在不断发生变化,为适应现代化发展要求,很多行业逐渐重视及广泛应用计算机技术,在机械自动化方面得到的实际效果相对显著.在国民发展中,机械制造业是重要的支柱型产业之一,其稳定发展离不开先进科学技术的支持,通过信息技术及计算机技术的应用,能够促进行业顺利转型.为了让行业发展拥有坚实基础,应重视机械类专业人才的培养,尤其在机械自动化教学中,强化对计算机技术的认知,教师应加强学习和应用先进软件以及采用校企联合的方式加强实习基地建设,培养学生的创新精神,提高学生实践能力及解决问题的能力,
深化高校创新创业教育改革,把创新创业教育融入人才培养体系,是职业院校创新创业教育改革的主要目标.在经济社会背景下,职业院校应发挥技能型优势,将专业教育和创业教育相融合,把实践教育贯穿人才培养方案全过程,鼓励学生参加校内创业实践或校外自主创业,加强“双创”师资队伍建设,完善保障体系,并通过参加各种“双创”竞赛达到检验课堂实践效果的目的.经过实践,这一体系对提升职业院校“双创”教育水平有较好的促进作用.
随着我国精神文明建设的不断推进,总分馆制已经成为公共图书馆推动基层图书馆可持续发展的主要模式,总分馆制的合作模式有多种,包括自上而下委托式、自下而上委托式、区域联盟式的总分馆制以及直接管理模式等等,无论哪种模式都是构建公共文化服务体系的重要途径.县级公共图书馆是区域公共文化服务体系的基础,且在区域公共图书馆服务体系中起着重要的承上启下的作用,因此研究县级公共图书馆总分馆制建设具有重要意义.文章就针对该问题进行探讨.
首先分析化学教学中培养学生工程思维的重要性,进而解释工程思维的内涵和主要内容,并基于项目式学习,以“如何把自然界中的盐转化为餐桌上可食用的盐”为例,在化学教学中渗透工程思维,最后明确在化工生产中不仅要选择和控制工艺条件、评估经济效益,还需考虑生产的产品是否满足社会需要.