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提出了＂官产学研用＂五重螺旋模型,并分析其演变机理。通过两个案例,立足高校教学科研的实践,详细阐述该模型实际运用时的特征,并尝试预测其后期发展趋向,实践证明五方协同创新的发展模式较三螺旋的官产学模式更成功,不失为产学研合作的一种新途径。
基于多重螺旋理论探索“官产学研用”协同创新途径
【摘 要】
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提出了＂官产学研用＂五重螺旋模型,并分析其演变机理。通过两个案例,立足高校教学科研的实践,详细阐述该模型实际运用时的特征,并尝试预测其后期发展趋向,实践证明五方协同创新
【机 构】
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上海医疗器械高等专科学校,上海大学
【出 处】
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科技和产业
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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上海市高等教育学会2012年研究课题(ZCGJ62-12)
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