【摘 要】
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目的:探究全面健康教育干预对维持性血液透析患者自我护理能力的影响.方法:选取2014年9月-2016年9月在本院接受治疗的56例维持性血液透析患者作为研究对象,将患者按照随机原
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院 北京 100029
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目的:探究全面健康教育干预对维持性血液透析患者自我护理能力的影响.方法:选取2014年9月-2016年9月在本院接受治疗的56例维持性血液透析患者作为研究对象,将患者按照随机原则均分为对照组和研究组,对照组患者采用常规宣教模式,研究组患者采用全面健康教育干预,对比观察两组患者的自我护理能力以及生活质量情况.结果:研究组患者在饮食行为、身体活动、治疗行为以及心理行为等自我护理能力方面与对照组相比具有明显的统计学差异(P＜0.05).研究组患者在躯体健康、心理健康以及生活质量评分方面与对照组相比具有明显的统计学差异(P＜0.05).结论:在对维持性血液透析患者的护理中,采用全面健康教育干预模式,可以提升患者的自我护理能力以及生活质量.
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