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薄弱学校作为我国基础教育不均衡发展所导致的后果之一,越来越受到人们的关注,本文通过访谈的形式对聊城市A初级中学存在的问题和实践探索以及在此基础上的启发进行了个案研究.
农村薄弱学校改造的个案研究——以山东省聊城市A初级中学为例
【摘 要】
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薄弱学校作为我国基础教育不均衡发展所导致的后果之一,越来越受到人们的关注,本文通过访谈的形式对聊城市A初级中学存在的问题和实践探索以及在此基础上的启发进行了个案研
【机 构】
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鲁东大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年11期
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