【摘 要】
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基于微信公众平台构建课堂应答与推送系统,以此为核心构建"三阶段+互动微循环+创新共享"的互动协作教学模式和教学环境;借鉴微学习概念,对传统学习内容进行重构,师生协作构建
【基金项目】
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重庆市教委高等教育教学改革研究重点项目“‘互联网＋课堂’互动协作教学模式及环境构建研究”（162001）,重庆市教委高等教育教学改革研究重大项目“利用平板电脑构建课堂教学互动系统提高教学质量的研究与实践”（1201013）,重庆大学教改项目“基于无线网络的课堂应答系统”（2014Y24）,重庆市研究生教育教学改革研究项目“计算机专业学位研究生实践基地的模块化层次化实践教学体系研究”（jg15300
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基于微信公众平台构建课堂应答与推送系统,以此为核心构建"三阶段+互动微循环+创新共享"的互动协作教学模式和教学环境;借鉴微学习概念,对传统学习内容进行重构,师生协作构建并共享新资源,适合课堂互动、满足移动微学习;阐述该互动协作教学模式的设计过程和教学资源的有效利用与构建,说明该教学模式在应用中需要注意的问题。
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