【摘 要】
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为了解决数据结构课程实验教学中普遍存在的问题,以创新人才培养为目标、以学生为中心,对实验教学内容以及实验教学方法进行了改革和实践。通过算法演示实践教学,增强学生的
【基金项目】
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青海省教育厅2012年立项项目“作业相似度检测工具的实现与应用”;青海大学2012年课程建设立项项目“数据结构与算法”(KC-12-2-3);青海大学2013年课程教学和考试综合改革项目“数据结构与算法”;清华大学携手Google 2013年助力西部教育项目之精品课程建设项目“数据结构与算法”;2014 Google创新(开发)课题项目“基于MOOC理念的数据结构与算法课程混合教学模式研究”
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为了解决数据结构课程实验教学中普遍存在的问题,以创新人才培养为目标、以学生为中心,对实验教学内容以及实验教学方法进行了改革和实践。通过算法演示实践教学,增强学生的感性认识;通过实施案例实验教学,锻炼学生逻辑思维能力;通过实验和科研项目结合,引导学生进行探究性学习;通过优化实验考核评价方式,激发学生实验课学习的主动性和积极性。数据结构课程实验教学改革强化实践教学活动中的＂教、学、做＂合一,从而加强了学生的软件开发能力和自主创新能力。
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