高中化学教学中学生科学风险认知和决策能力的培养

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科技作为现代社会发展过程中主要的生产力,对于我国经济发展有着非常大的促进作用.但从当下日益激励的国家竞争中,经济社会中的风险随处可见,介于此,现代的人们只有对自身风险意识进行不断加强,针对于风险的发生能够及时给予正确的决策,从而才能让风险损失降到最低.在当下新课改不断深入的背景下,为了科技社会发展趋势相统一,中学化学教学中逐渐开始培养学生的科学风险认知能力和决策能力.由此可见,科学风险认知和决策能力是当下每一个学生都应该掌握和了解的基础内容,它是学生科学素质教育过程中重要组成结构之一.本文就中学化学教学中学生的科学风险认知能力和决策能力的培养进行简要分析,希望能够为我国中学化学教学效率的提升带来一定帮助.
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