论文部分内容阅读
摘要:发动机活塞连杆组件检修教学工具包括有限位圆木、木块A、垫块、木块B、木块C,这些都由普通木材制作而成,成本低且制造简单。本设计保证学生学以致用,使学生在学习过程中达到能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键技术操作和工艺难题。在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新,能组织指导他人工作和培训高级操作人员,具有一定的资源分配能力。
关键词:发动机;检修;教学
中图分类号:U472.41 文献标识码:A
0引言
发动机活塞连杆组将活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动,同时将作用于活塞上的力转变为曲轴对外输出的转矩,以驱动汽车车轮转动。活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞销及连杆等部件组成,其中活塞销的作用是连接活塞与连杆小头,将活塞承受的气体作用力传给连杆。在冷态装配时活塞销与活塞销座孔和连杆小头衬套孔的连接为过渡配合,这样可保证发动机运转过程中,活塞销不仅可以在连杆小头衬套孔内,还可以在销座孔内缓慢地转动,以使活塞销各部分的磨损比较均匀。为了防止活塞销轴向窜动而刮伤气缸壁,在活塞销两端用卡环嵌在销座孔凹槽中加以轴向定位。为了让学生通过检修掌握以上相关知识,专门设计了发动机活塞连杆组检修教学工具。
1此设计需解决的问题
本设计的目的在于学生按照以下检修步骤完成相关检修工作:首先将活塞销两端的卡簧拆出,然后将活塞连杆组件放入水中加热至80~100℃,之后拆出活塞销;然后在常温下,测量活塞销及销孔尺寸(表1);最后将一个卡簧装入活塞的销孔槽内,然后将活塞放入水中加热至80~100℃,之后将连杆放入活塞内腔,再将活塞销装入活塞和连杆的销孔,再把另一个卡簧装入活塞的另一销孔槽内。
2设计方案及实施
本发动机活塞连杆组检修教学工具,包括有限位圆木、木块A、垫块、木块B和木块C,这些都由普通木材制作而成,成本低且制造简单。工作过程如下(图1)。
第一步,用尖嘴钳将卡簧取出。
第二步,将活塞连杆组件放入水中加热至80~100℃。
第三步,將活塞连杆组活塞的活塞顶与限位圆木接触,并将连杆的大头平放在垫块上。
第四步,左手将活塞销拆卸专用工具放在活塞销上,右手用锤子敲击活塞销拆卸专用工具,活塞销在一定作用力的作用下与活塞的活塞销座孔和连杆的连杆小头衬套孔松脱出来,正好从木块B预先钻好的活塞销掉落孔内掉出。
第五步,拿出掉出来的活塞销,测量活塞销及销孔尺寸。
3结束语
本设计定位准确、可靠、工具简单及操作方便,同时选择性价比高的工具材料木材,达到节约成本的目的。重量轻、便于携带且抗破坏性能良好,能与常用拆装工具配合使用,使用时安全性有所保证。本设计保证学生学以致用,并且因此获得国家职业资格二级(技师)证书。使学生在学习过程中达到能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键技术操作和工艺难题,在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新,能组织指导他人工作和培训高级操作人员,具有一定的资源分配能力[1]。
【参考文献】
[1]唐增宝,何永然,刘安俊.机械设计-课程设计[M].武汉:华中科技大学出版社,1999.
关键词:发动机;检修;教学
中图分类号:U472.41 文献标识码:A
0引言
发动机活塞连杆组将活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动,同时将作用于活塞上的力转变为曲轴对外输出的转矩,以驱动汽车车轮转动。活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞销及连杆等部件组成,其中活塞销的作用是连接活塞与连杆小头,将活塞承受的气体作用力传给连杆。在冷态装配时活塞销与活塞销座孔和连杆小头衬套孔的连接为过渡配合,这样可保证发动机运转过程中,活塞销不仅可以在连杆小头衬套孔内,还可以在销座孔内缓慢地转动,以使活塞销各部分的磨损比较均匀。为了防止活塞销轴向窜动而刮伤气缸壁,在活塞销两端用卡环嵌在销座孔凹槽中加以轴向定位。为了让学生通过检修掌握以上相关知识,专门设计了发动机活塞连杆组检修教学工具。
1此设计需解决的问题
本设计的目的在于学生按照以下检修步骤完成相关检修工作:首先将活塞销两端的卡簧拆出,然后将活塞连杆组件放入水中加热至80~100℃,之后拆出活塞销;然后在常温下,测量活塞销及销孔尺寸(表1);最后将一个卡簧装入活塞的销孔槽内,然后将活塞放入水中加热至80~100℃,之后将连杆放入活塞内腔,再将活塞销装入活塞和连杆的销孔,再把另一个卡簧装入活塞的另一销孔槽内。
2设计方案及实施
本发动机活塞连杆组检修教学工具,包括有限位圆木、木块A、垫块、木块B和木块C,这些都由普通木材制作而成,成本低且制造简单。工作过程如下(图1)。
第一步,用尖嘴钳将卡簧取出。
第二步,将活塞连杆组件放入水中加热至80~100℃。
第三步,將活塞连杆组活塞的活塞顶与限位圆木接触,并将连杆的大头平放在垫块上。
第四步,左手将活塞销拆卸专用工具放在活塞销上,右手用锤子敲击活塞销拆卸专用工具,活塞销在一定作用力的作用下与活塞的活塞销座孔和连杆的连杆小头衬套孔松脱出来,正好从木块B预先钻好的活塞销掉落孔内掉出。
第五步,拿出掉出来的活塞销,测量活塞销及销孔尺寸。
3结束语
本设计定位准确、可靠、工具简单及操作方便,同时选择性价比高的工具材料木材,达到节约成本的目的。重量轻、便于携带且抗破坏性能良好,能与常用拆装工具配合使用,使用时安全性有所保证。本设计保证学生学以致用,并且因此获得国家职业资格二级(技师)证书。使学生在学习过程中达到能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键技术操作和工艺难题,在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新,能组织指导他人工作和培训高级操作人员,具有一定的资源分配能力[1]。
【参考文献】
[1]唐增宝,何永然,刘安俊.机械设计-课程设计[M].武汉:华中科技大学出版社,1999.