论文部分内容阅读
课程是实施教学的中心,更是人才培养的关键所在。随着"金课"的提出和实施,课程改革再次成了高校教学改革的热点。国际贸易实务作为一门商务性、实用性、综合性较强的课程,担负着双语培养任务,因而如何充分地将"金课"内涵与课程教学相融合,对于培养从事国际商务的人才至关重要。笔者立足于"金课"建设的背景,拟探讨高校开展国际贸易实务双语教学的效果,提出相应的建议和策略。