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兴趣是人对某种事物喜爱、向往、追求的积极心理倾向。兴趣是学习活动中最现实、最活跃、最富有情感色彩的因素，课堂教学是激发学生学习兴趣，实施主体教育的主阵地。精心设计导语、设置问题情境、借助多媒体课件、合理链接生活、力求形式新颖等都是激发兴趣、提高效率的行之有效的策略。
注重引导方法激发学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是人对某种事物喜爱、向往、追求的积极心理倾向。兴趣是学习活动中最现实、最活跃、最富有情感色彩的因素，课堂教学是激发学生学习兴趣，实施主体教育的主阵地。精心设计导
【机 构】
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内蒙古通辽第五中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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