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本文从分析人的记忆规律入手,给出一种新型的教学方法.主要思想是提高学生的记忆效率,将学习内容与原有记忆进行关联,建立有效的记忆支点,减少头脑的能量消耗,从而降低记忆的难度.该方法突破了传统教法的研究局限,将范围拓展到神经心理学领域,为教法研究增添了新思路,可以为从事教育工作的人员提供有益参考.
遵循记忆规律的新型教学方法初探
【摘 要】
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本文从分析人的记忆规律入手,给出一种新型的教学方法.主要思想是提高学生的记忆效率,将学习内容与原有记忆进行关联,建立有效的记忆支点,减少头脑的能量消耗,从而降低记忆的
【机 构】
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哈尔滨工业大学(威海) 山东威海 264209
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年45期
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