【摘 要】
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相较于小学、初中而言,高中信息技术课程提出了更为严苛的要求,其一方面需要我们娴熟掌握各式各样的理论知识,一方面需要我们不断提高自身实践操作能力.文章通过阐述高中信息
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相较于小学、初中而言,高中信息技术课程提出了更为严苛的要求,其一方面需要我们娴熟掌握各式各样的理论知识,一方面需要我们不断提高自身实践操作能力.文章通过阐述高中信息技术的功能特征,分析高中信息技术课程学习中存在的主要问题,对高中信息技术课程的学习方法展开探究,旨在为如何促进高中信息技术课程学习的顺利开展研究适用提供一些思路,更好的帮助高中生学习信息技术课程.
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