兰花的栽培技术

来源 :世界热带农业信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:changaty
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摘要:中职学生语文核心素养培育,存在语文教师“核心”素养缺位、课程建构力不足,语文教材呈现形态单一、知识内隐,语文教学方式单一、效率不高,语文评价形式单一、效果一般等问题。解决这些问题需要提升语文教师的课改思维力和课程建构力,建设知识点明确、能力点明晰的中职语文教材,实践任务驱动式和混合式语文教学方式,构建多元的语文教学评价方式。  关键词:中职学生;语文核心素养培育;问题与对策  中图分类号:G
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