【摘 要】
：
为更好地加强卫生职业教育与卫生行业职业技能鉴定的密切联系，进一步提升各级卫生行政部门及社会各界对卫生职业教育与卫生职业技能鉴定工作的重视程度，4月20日，卫生行业职业技
论文部分内容阅读
为更好地加强卫生职业教育与卫生行业职业技能鉴定的密切联系，进一步提升各级卫生行政部门及社会各界对卫生职业教育与卫生职业技能鉴定工作的重视程度，4月20日，卫生行业职业技能鉴定工作座谈会在浙江省海宁市召开。本次会议由卫生部职业技能鉴定指导中心主办，浙江省海宁卫生学校承办。《中国卫生人才》杂志提供媒体支持。来自全国部分地区的近20所职业院校及卫生行政部门的代表参加了此次会议。
其他文献
教学目标 :能认识长方体的实物 ,会看长方体的立体图 ;认识长方体的面、棱、顶点及其特征 ,能说出长、宽、高 ;培养空间观念。教学重点 :长方体特征的认识与空间观念的培养。
在形态学实验的细胞培养方法中,为观察淋巴细胞的形态结构、分化增殖情况,常用的方法是外周血经1640培养液、72 h、37℃、5%CO2培养;低渗液KCl或NH4Cl溶液将红细胞溶解;用固
为研究血管紧张素Ⅱ（ＡｎｇⅡ）受体阻断剂ＴＣＶ－１１６和血管紧张素转换酶抑制蛴（ＡＣＥＩ）Ｄｅｌａｐｒｉｌ阻断肾素－－血管紧张素系统（ＲＡＳ）后对 室肥厚（ＬＶＨ）的影响，我们采用大剂量（显著降低血压）小剂量（血压无明显改变）二种剂量口服给药治疗
榜样示范法是以他人的优良品德和模范言行影响中学生的方法，是一种传统的思想政治教育方法。 一、科学选树榜样 由于中学生之间在认识能力、认知水平、价值观念间存在一定的差异，因此我们在德育工作中应采用具体问题具体分析的榜样示范教育。针对不同的学段，我们可以采用不同的操作方式：对初一年级学生小、可塑性强、小升初后心理不适应等现象，选取一些具有高尚道德情操、具有坚强意志的榜样人物的感人事迹来引导他们逐渐
在一次校长的学习培训中，厦门大学的章立早教授在讲座中强调了一句话——“成长比成功更重要”，这句话立刻引起了我深深的共鸣和反思。它不仅仅是指学校对教师的一种态度，同时也是教师对学生的一种看法。我们在平时的工作中，往往只关注结果而不关心过程，教师或学生的竞赛，师生们做的每一件事情，我们只想知道“得了第几名”“成功了没有”，而不关心为了这个比赛，为了这些事情，大家做了怎样的准备工作，做了多少的功课。而每
多年初中历史教学的经验告诉我，高效实在的复习总是非常关键，如何组织，采用何种模式，知识点、考点该怎么讲解等问题都是非常值得我们去思考去总结的问题。为此，结合自身教学经验和历史课堂的教学实际，谈一谈对历史中考复习策略的思考。 一、复习课堂模式化 科学高效的课堂复习模式是组织复习的前提和基础，也是复习课真正取得实效的有力保证。课堂时间有限，复习非常紧凑，在不同的复习阶段，我会根据具体情况适时调整复
临床复方氨基酸输液的应用原则于海涛朱丽兵（泰安市第一教学医院药政科２７１０００）目前，已有多种复方氨基酸输液在临床上广泛应用，并日益引起医务工作者的重视。在实际应用中，由于各种氨基酸
当我第一次听到“群文阅读”时，满脑子都是大写的问号：什么是群文阅读；该如何在课堂上实施；群文阅读对不同层次的学生，是否适合……带着这满脑子的问题，我阅读了大量的资料。终于弄明白了，群文阅读教学是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。群文阅读是一种全新的语文课堂教学实践活
大多数人认为教学即教育，常用教与学成绩分数来论断教育成功與否，他们也许忘记了教育的核心是精神影响精神，也殊不知道教育教学相辅相成不可分割，教育得当了，教学效果自然而成。 一、注意观察，善抓时机，因势利导 某一天傍晚，笔者下班回家如往常一样喜洋洋地向孩子了解当天在学校表现情况和当晚作业完成情况，孩子却没像平常那样主动汇报，而是怀着不满情绪，含含糊糊地回答：“嗯，做了，还差......。”正当笔者