遇见是为了更好地自我成就

来源 :作文新天地(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rg198938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  对于生活,人们究竟有怎样的定义,这个问题从来就没有标准答案。每个人的生活都以各自独特的形式而存在着,每个人都无法成為别人,但每个人却都可以成为自己。大千世界里,梭罗的生活或许不是最精彩的一种,但是你不能否认,那是最富有诗意和哲学色彩的一种。正是这种生活成就了他,也正是他成就了这种生活,成就了瓦尔登湖。
  在我看来,《瓦尔登湖》作为文学世界里不可或缺的经典,它的价值深藏在文字的深处,是一种能够让人静下心来的力量。它是梭罗对理想生活的追求,同时也是在某一瞬间能与我产生的共鸣,更是瓦尔登湖对他、对我、对所有读者的一种精神上的升华。
  改变你能改变的,你才能透过世俗的喧嚣,看到真实的自我。正如梭罗所言:
  我所面对的是人群中的大多数,他们并不满意自己的生活,从不想方设法做出改变,永远得过且过,怨声连连,把一切罪责归咎于时代的不幸。
  在这个被物欲所支配的时代里,浮躁是人们的集体症状,人们所想得到的逐渐高于自己的能力,却很少有人能够正视自己的不足。面对“一无所有”的瓦尔登湖,梭罗不曾抱怨物质的匮乏,因为他的精神已经得到满足。他表面上看似贫瘠,实际上却比其他人都要富有。对于梭罗而言,这样的生活不仅充实富足,同时也是一种精神上的滋补。诚然,如果我们能够放下一些对物质的需求,透过物欲去看待生活、看待自己,不断洞察自己精神上的空缺,那么很多问题自然便会迎刃而解。
  坚持你能坚持的,你才能在看似“一望到底”的平凡人生中,自我成就。正如梭罗所言:
  许多人的一生是平静而绝望的。人们口中的顺从天命,就是一种真正的绝望。
  生活总是让人无法如愿以偿,但如果我们完全顺着梭罗的这种节奏走下去,这样的生活即是一种对自我的放弃。既然生活无法赠予我们所希望拥有的,那就要靠我们自己去争取。正因为如此,梭罗才离开城镇,去往宁静的瓦尔登湖。因为在那里,才有最清的水、最绿的草、最善的心和最真的人。我们可以选择顺从天命,但我们也拥有创造奇迹的自由。如果你此刻知道自己想要什么,那就尝试去追求、去争取吧,因为只有你才能主宰你自己的命运!
  我们无法强求他人的生活该如何发展,但我们可以改变自己的生活。零碎的画面总会有联系,零散的心灵也总有偶遇,因为我们也是成就他人生活的一部分。若要温暖他人,那就先做自己的太阳,心怀坦荡,照耀四方。这便是《瓦尔登湖》教给我的道理。
其他文献
本文讨论了广电发射机房现有散热方式及其弊端,设计且实现了一种适合于高山发射机房的水循环降温系统。系统投用后取得良好效果,具有推广价值。
天津广播电视台根据《全国地面数字电视广播频率规划》,积极推进关停模拟电视广播,建设省级节目地面数字电视广播系统.本文全面介绍了天津省级节目地面数字电视广播系统建设
写作文需要独立思考.因为思想只能是个人的行为,也正是独立思考才把每一个人还原为人,让每一个人作为个体而存在.所谓“独立”,意味着发出自己的声音.这声音来自心灵,来自良
期刊
良好的口语表达能力不仅可以增强心理素质,拓展视野,提高综合能力,而且是推进当前素质教育的有益尝试。同时,口语能力对于中职生的就业和发展有深远的影响,也表现最直接、最
净手,擦干,趺坐 ,用最虔诚的方式,把《瓦尔登湖》捧在手心里,小心翼翼地翻开书页.只要认真看,一字一字地去品读,浮躁的心就能慢慢地沉静下来.这不是一本消遣时光的书,而是一
期刊
广电融媒体的运营,需要跳出广电的传统思维,以互联网的模式来设计新的经营方式和商业模式,构建自己的私域流量池,以AI智能新技术助力新业务的发展,找准自己的定位,利用当前政
在诸中的老同学们常讲他们的食堂多么好吃,光是听菜名,比如“馄饨遇上面”之类,都让人想驻足瞧瞧。这是要变成网红食堂的节奏吗?又想想,我们学校的馄饨也不错呀。  一开始,我还是个高一小白,因为初中食堂简简单单,又听了学姐的吐槽,不对食堂抱有多大幻想。甚至开学那几天,还天真地以为食堂就那么一层楼,直到那天班主任突然讲起食堂分三处,那时我立马对同桌使了个眼色:“早休下课,二楼走起?”铃一响,说时迟,那时快
期刊
王唯唯:安徽省文化馆馆长,安徽省作家协会会员。有诗歌作品见《人民文学》《诗刊》《青年文学》《中国作家》《安徽文学》《诗歌报》《星星》等刊物。作品入选《安徽文学五十
落日暗吐温情,缓缓投射在斑驳老街的黑瓦白墙上。  那是一家煎饼小店。店主是个四十多岁的女人,素色长裙外总围着一条蓝色碎花围裙,洁净、端方。  板架上嵌着一个平底锅,锅边摆着和好的面粉。门边探出半边身子,小童头上梳着卷卷的发髻,瞳如点漆,脸色红润:“妈妈,妈妈,我饿了。”她急忙跑出来,嘴角挂着藏不住的笑意,一手轻点女儿的额头,嗔怪着:“又哪儿野去了,瞧你,外衣都要跑掉了……”小童笑得乱颤,边做个鬼脸
期刊
小组合作交流是教学环境中最为值得重视的话题.通过了解当前小学生小组合作学习的实际情况,阐述了小组合作交流在小学数学教学中的运用策略,最后介绍了一些实施小组合作学习