【摘 要】
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语言是人们进行沟通的最主要的表达方式。现如今,开展幼儿早期阅读和鼓励幼儿大胆表达已经成为发展入学前幼儿语言能力的关键。做为教师,要设法通过各种有效途径与方法,培养
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语言是人们进行沟通的最主要的表达方式。现如今,开展幼儿早期阅读和鼓励幼儿大胆表达已经成为发展入学前幼儿语言能力的关键。做为教师,要设法通过各种有效途径与方法,培养幼儿想读书、爱读书、乐读书的意识,激励和引导幼儿早阅读,多阅读,会阅读,读好书。对此,我们创设幼儿园阅读的内环境、外环境以及建立内外环境双向立体结合模式,注重幼儿园内、外环境的彼此互动,互补整合,开展多角度、多形式的特色阅读实践与体验。
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