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文章从推广活动策划的视角深入剖析了河北建筑工程学院图书馆开展的代表性阅读推广案例“互联网＋阅读引导”实施效果欠佳的缘由,归纳了活动策划中往往被遗漏却极为影响实效的诱因,并认为“互联网＋”背景下高校图书馆阅读推广项目的科学策划需要从策划主体多元化、组织形式特色化、宣传手段多样化、主题规划科学化等方面通盘考虑。