【摘 要】
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对于职业院校而言,采取何种模式开展教育教学一直以来都是其面临的重大课题。从人才培养层面来看,职业院校应在注重学生理论知识学习的同时,增强其各项职业技能,提高职业素养
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2019-2020年度职业教育研究立项课题“职业技能提高与职业精神培养融合研究”(编号:XHYBLX2019043)的研究成果,主持人:景华荣
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对于职业院校而言,采取何种模式开展教育教学一直以来都是其面临的重大课题。从人才培养层面来看,职业院校应在注重学生理论知识学习的同时,增强其各项职业技能,提高职业素养,这样才能培养面向经济社会发展所需的复合型人才。在这一目标的驱使下,教育模式就必须具备全面性、综合性,同时要实现理论教育与实践教育的有机结合。本文主要介绍职业院校产教研、校企合作的相关机制以及职业素养的培养途径,旨在为日后教育工作的顺利开展提供参考。
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