“BECAUSE IT’STHERE”教学设计

来源 :黑龙江教育(中学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanxingyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(本课选自人教版九年义务教育三年制初级中学教科书《英语》第三册第18单元的Lesson70.)一、教材分析本文是一篇关于人类征服珠穆朗玛峰的课文。课文按时间顺序记叙了历史上几位登山者不屈不挠、勇
其他文献
利用微生物诱导碳酸钙沉淀(MICP)技术对加入碳纤维的钙质砂进行微生物固化,通过对固化体进行动三轴试验、碳酸钙含量测定和SEM微观检测试验,研究了在不同动应力水平下,纤维掺
介绍了日本琦玉市生活垃圾减量措施,包括制定相关政策、促进垃圾分类回收处理、开展宣传教育等。分析了其对我国开展垃圾分类减量及减量管理工作的启示。
职教师资教育的培养目标是"双师一体化"的职教专业教师。本文基于"双师一体化"教师的内涵和职业教育对专业教师的双技能要求,分析我校职教师资方向教育存在的问题,提出了改善职教