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“体验式教学”是一个有序、可探、开放的学习策略，它的特征鲜明、操作灵活，在教学过程中，既要注重学生的自主性学习，也要充分发挥教师参与、引导作用。
让“体验式”教学走进语文课堂
【摘 要】
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“体验式教学”是一个有序、可探、开放的学习策略，它的特征鲜明、操作灵活，在教学过程中，既要注重学生的自主性学习，也要充分发挥教师参与、引导作用。
【机 构】
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垫江县长龙中学,重庆,408300
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2014年1期
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