【摘 要】
：
项目驱动教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容（任务）的一种教学方法。《管理学原理》课程内容抽象,对于缺少工作经验的学生而言,难以理解和掌握。作者尝试在案例教学
论文部分内容阅读
项目驱动教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容（任务）的一种教学方法。《管理学原理》课程内容抽象,对于缺少工作经验的学生而言,难以理解和掌握。作者尝试在案例教学的基础上,结合社会真实组织的经营现状,选择学生感兴趣的实例,模拟企业当前环境,开展项目驱动教学。本文根据在具体教学过程中的心得体会,提出在《管理学原理》课程中运用项目驱动教学法的构想。
其他文献
如何利用现有的社会培训资源，合理调整培训时间，充分发挥各组织机构的特点，完善考核发证制度，是目前我国体育经纪人社会培训中亟待解决的问题。运用文献资料法、问卷调查法、数理
<正>作为首家C2B创新运营平台,其涵盖了消费流通领域与个性化制造生产领域,有望真正实现C2B的产业化。在互联网高速发展的今天,传统企业正从工业时代走向信息时代,如何利用互
从整体上介绍云工厂的形成原理、核心内容、目标与基石，详尽阐述当前我国制造业如何构建云工厂、加快实现向智能云制造的转型，从各云工厂企业实现智能云制造的实践出发，分析当前
变压器油是一种矿物油,它是从石油中分离出来的,矿物绝缘油和石油中的固体有机绝缘材料组成了变压器油的绝缘成份。如果电容式电压互感器内部出现局部过热、局部电晕放电和电
实验利用传统的电子陶瓷制备工艺,制备了纯CaCu3Ti4O12（CCTO）陶瓷,并且研究了结构及介电性。实验结果表明：CCTO陶瓷样品生成具有单一相的钙钛矿结构。纯CCTO陶瓷具有稳定的介电
金融已经发展成为现代经济的核心,农村金融是现代金融的重要组成部分。对于发展中国家而言,金融作用于经济的核心在于金融发展是否促进了本国的经济增长。发展中国家的金融改
目的TIPE2（Tumor necrosis factor-alpha-induced protein-8like-2,TNFAIP8L2）是由美国宾夕法尼亚大学Youhai H. chen教授在实验性自身免疫性脑脊髓炎小鼠中首先发现的新基因，其
刑法因果关系是刑法理论体系中重要的研究课题,这体现在刑法理论和司法实践两个方面。一方面其系统研究自近代产生以来就争论不断,许多研究者提出了相对科学的研究原则和方法
随着时代的发展,社会生活多姿多彩,纷繁多变的社会矛盾摩擦出错综复杂的情感,揭示社会生活、反映情感变化的电视剧以缤纷的色彩多方面多角度地展示和呈现,于是,家庭伦理剧应
<正>马其顿共和国位于欧洲东南部的巴尔干半岛,是个多山的内陆国家。东邻保加利亚,南接希腊,西与阿尔巴尼亚接壤(rang),北傍塞尔维亚,气候以温带大陆性气候为主。由于特殊的