【摘 要】
：
针对传统儿童科普教育存在的沉浸感薄弱、知识传输方式单一的问题,设计基于多人网络虚拟现实(VR)技术的儿童科普系统.系统的设计采用模块化的构建方式,主要分为网络联机模块和虚拟现实科普教育业务控制模块.在网络联机模块中,建立起服务器,教师机,学生机之间的信息通信,实现多人信息的加载和多人空间位置的实时同步.虚拟现实科普教育业务控制模块主要包括场景加载模块、知识讲解模块、VR交互模块以及答题模块.系统运行时教师通过虚拟现实交互面板发出指令,控制场景的加载,把握整体教学进度,并与学生的虚拟角色答题互动.学生通过与
【机 构】
：
大连东软信息学院,辽宁 大连 116023
论文部分内容阅读
针对传统儿童科普教育存在的沉浸感薄弱、知识传输方式单一的问题,设计基于多人网络虚拟现实(VR)技术的儿童科普系统.系统的设计采用模块化的构建方式,主要分为网络联机模块和虚拟现实科普教育业务控制模块.在网络联机模块中,建立起服务器,教师机,学生机之间的信息通信,实现多人信息的加载和多人空间位置的实时同步.虚拟现实科普教育业务控制模块主要包括场景加载模块、知识讲解模块、VR交互模块以及答题模块.系统运行时教师通过虚拟现实交互面板发出指令,控制场景的加载,把握整体教学进度,并与学生的虚拟角色答题互动.学生通过与虚拟场景的交互,完成教师安排的任务,获取科普知识.实验结果表明,该系统应用于儿童科普教学过程,有利于提升儿童的学习积极性和知识吸收效率.同时,这种多人网络的虚拟现实系统的设计方法也可以推广至其他教育教学领域.
其他文献
针对传统铁路异物检测方法中实时性不高、检测精度不够的问题,提出一种基于YOLOv3网络的高铁异物入侵的检测算法.为提高YOLOv3网络对图片特征的利用能力,利用可切换空洞卷积替代特征提取网络中的前四个3×3卷积,增加了卷积的感受野.然后为提升小物体检测精度,改进FPN结构,从YOLOv3特征提取网络中第二次下采样输出的特征图建立104×104作为第四个尺度预测.通过在高铁异物检测数据集上的实验表明,改进后的YOLOv3高铁异物检测网络在检测速度稍降的情况下,平均检测精度达到79.1％,比原网络增加4.3％
目前的软件复用技术主要围绕软件代码的复用进行研究.而随着开源项目的增多,基于待开发项目的需求文档分析,实现项目级的复用就显得非常有价值.当开发人员获取项目的软件需求后,通常需要对其分析并构建解决方案,然后进行设计与实施.如果能根据项目的软件需求找到相似的历史项目进行复用,可以大大节省项目设计与实施时间.因此,在现有的项目级复用研究基础上,该文提出一种基于需求分析的项目级复用技术PR-REQ.该方法首先分析历史开源项目,给出了开源项目的领域信息提取算法,代码的功能操作序列提取算法以及数据模型信息的提取算法;