【摘 要】
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《语文课程标准》提出阅读教学是学生、教师和文本之间进行互动对话的过程.在初中语文教学中,教师也要积极构筑平等对话的交流环境,让学生在共生式课堂中更好地成长.学者黄厚
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《语文课程标准》提出阅读教学是学生、教师和文本之间进行互动对话的过程.在初中语文教学中,教师也要积极构筑平等对话的交流环境,让学生在共生式课堂中更好地成长.学者黄厚江总结提出了语文共生教学法,认为共生的课堂是“活”的课堂,学生、教师都要处于“活”的状态,而在多维度对话中,语文课堂才能变得更灵活.
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