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班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者.他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任角色和工作的特殊性,要求班主任老师更加关注其工作艺术.班主任应从班级管理、学生培养和自我发展方面提升自己的工作艺术.
班主任工作艺术初探
【摘 要】
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班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者.他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任角色和工作的特殊性,要求班
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2013年11期
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