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课堂提问是一项集设疑、激趣、引思于一体的综合性艺术,教师当然责无旁贷地要重视课堂提问的艺术性,把握好提问的＂度＂和时机、对象,才能充分发挥课堂提问的效果。
触发思维 有效提问——浅论语文课堂的提问技法
【摘 要】
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课堂提问是一项集设疑、激趣、引思于一体的综合性艺术,教师当然责无旁贷地要重视课堂提问的艺术性,把握好提问的＂度＂和时机、对象,才能充分发挥课堂提问的效果。
【机 构】
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湖南广益实验中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年15期
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一、调查研究的背景 高中是知识积累的重要时期，高中的学习方式不同于大学的自由学习，需要老师将知识点讲得面面俱到，且需要不断地强化记忆；又不同于素质教育阶段，需要面临高考遴选，课程多、知识广、要求高，这就使高中教师承担了较大的压力。上课之前需要研读教材、认真备课、设计练习，上完课后还需要反思总结、答疑释难、测验反馈。在进行知识辅导的同时，要对学生进行学习态度、学习方法的指导；检查卫生、辅导自习、批
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