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大学新生面对全新的学习环境,普遍缺乏英语学习主动性及良好的学习方法,本文通过实证研究法,运用SPSS统计工具,总结了大学新生英语学习的现状,分析了英语学习策略和学习成绩的关系、英语水平对英语学习策略择用的影响、性别对英语学习策略择用的影响,进而提出英语学习策略。
大一学生英语学习策略的培养
【摘 要】
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大学新生面对全新的学习环境,普遍缺乏英语学习主动性及良好的学习方法,本文通过实证研究法,运用SPSS统计工具,总结了大学新生英语学习的现状,分析了英语学习策略和学习成绩
【机 构】
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云南交通职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年19期
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