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以'常数项级数'教学为例,详细介绍了翻转课堂在独立学院高等数学课堂中的基本教学流程。通过将翻转课堂和高等数学这一具体学科结合起来进行研究应用,为高等数学的传统教学的突破创新提供了新思路。
“常数项级数”的翻转课堂教学实践
【摘 要】
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以'常数项级数'教学为例,详细介绍了翻转课堂在独立学院高等数学课堂中的基本教学流程。通过将翻转课堂和高等数学这一具体学科结合起来进行研究应用,为高等数学的传
【机 构】
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武汉设计工程学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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基于微课的翻转课堂在微积分教学中的研究与实践,项目编号:201503
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