论文部分内容阅读
俗语说,“提出问题是解决问题的一半”,培养学生自己提问题是培养其创造思维的重要环节,也是提高课堂效率之根本.初中数学课堂教学离不开提问,提问是课堂的一个重要环节,除了传授基本知识,还可以启发学生的思维、控制教学过程.它贯穿于初中数学课教学的始终,直接影响着课堂教学的成败.如何通过提问来培养学生能力,提高教学效果,已成为初中数学教改的一个重要课题.