目前,新课程改革的力度不断加大,传统高中语文教学方式已无法满足教学要求,因此,教师有必要适应阅读教学的改革步伐,基于教师教学风格,采用开放式阅读教学方法,实现教学质量的提高.rn一、调动学生感官,奠定情感基调rn主题情境不仅是对真实世界的客观描述,同时也是对作者内心世界的主观描绘.一篇好文章通常需要总览全文才能领略其优美的语境,结合文章体会上下文的含义.这种语境具体来说是指文章想要表达的社会现实,或者是作者用富含个人特色的写作手法所创作的情节.因此,在学习一篇新课文时,教师要调动学生感官来体会文章的深刻意义,在学生对课文留下第一印象时就准确领会到整篇文章的感情基调,使学生更容易融入文本氛围中.讲授文章中的重要情节时,教师要带领学生反复品味其中的细节,见微知著,了解文章的感情基调与主题思想,细细品味文章的语言魅力与作者的情感变化.语文学习最有效的方法就是阅读,这一方法是高中语文教学中最为常见的方法之一.