【摘 要】
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青岛博文小学自建校起就借鉴学习国内外学校的先进方法,并结合本校实际情况,打造一所具有“多元智能理论引领下的个性化教育”特色学校。一、研究历程学校在“十二五”期间认
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青岛博文小学自建校起就借鉴学习国内外学校的先进方法,并结合本校实际情况,打造一所具有“多元智能理论引领下的个性化教育”特色学校。一、研究历程学校在“十二五”期间认真开展了山东省教育科研重点规划课题《以多元化课程构建为载体的个性化教育研究》的课题研究。学校从智能结构、学习风格等方面对学生进行调查分析,绘制出了学生个性图谱,建立了学生个性发展档案,研究学生的个性发展途径。继而,学校借助电子书包平台,组建“学生虚拟班级”开展个性化教学,为个性化教育另辟蹊径。
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