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物理的教学在高中的教学中是学生比较薄弱的环节，为了提高学生的课堂效率，帮助学生更好的掌握物理知识，老师应该改革教学模式，改进教学方法,其中，实验法作为一个教学方法，不但具有良好的实践性，而且能够很好的激发学生的学习兴趣，帮助学过更好地掌握课堂知识，所以老师在进行高中物理教学时，应该充分发挥实验法的积极作用。