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从心理语言学的角度分析了高校外语系学生听懂广播新闻英语的动态过程和制约因素 ,探讨学生如何消除这些因素 ,采取何种有效的策略所懂新闻英语
制约听懂新闻英语的因素及对策
【摘 要】
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从心理语言学的角度分析了高校外语系学生听懂广播新闻英语的动态过程和制约因素 ,探讨学生如何消除这些因素 ,采取何种有效的策略所懂新闻英语
【机 构】
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梧州师范高等专科学校外语系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2000年02期
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