【摘 要】
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由于数字化大数据时代的到来，及近年来突如其来的疫情等原因的影响，传统的中医临床教学模式已经不能满足对于医学生授课的要求，探索新型的教学模式至关重要。线上和线下混合式教学模式弥补了传统临床教学模式的缺陷，并具有其优势，将此种教学模式应用于中医临床实践教学，既能提高学生学习的自主性及积极性，增加师生之间的互动性，又可提高教学质量，为中医临床实践教学改革提供参考。
【基金项目】
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2020年度吉林省高等教育学会高教科研课题（JGJX2020D175）；
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由于数字化大数据时代的到来，及近年来突如其来的疫情等原因的影响，传统的中医临床教学模式已经不能满足对于医学生授课的要求，探索新型的教学模式至关重要。线上和线下混合式教学模式弥补了传统临床教学模式的缺陷，并具有其优势，将此种教学模式应用于中医临床实践教学，既能提高学生学习的自主性及积极性，增加师生之间的互动性，又可提高教学质量，为中医临床实践教学改革提供参考。
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