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基础教育阶段是帮助学生掌握知识、提高个人能力的关键时期。班主任在班级管理的过程中,尤其是在开展德育教育工作的时候,应该遵循学生的特点,实施民主治班的策略,让学生学会自主管理,增强学生的参与感,使班集体更加融洽、和谐,学生的凝聚力得到大大增强。
民主治班——让学生学会自主管理
【摘 要】
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基础教育阶段是帮助学生掌握知识、提高个人能力的关键时期。班主任在班级管理的过程中,尤其是在开展德育教育工作的时候,应该遵循学生的特点,实施民主治班的策略,让学生学会
【机 构】
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江苏省南京市溧水经济技术开发区小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2019年02期
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