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大学党员教师思想道德素质行为规范的责任性比一般教师要强。其道德行为价值观取向决定于其世界观、人生观。大学党员教师的道德素质行为的价值取向要求是,把无产阶级的利益、社会的利益放在首位,正确处理社会利益、教育事业利益和个人利益的关系,要利于培养德、智、体全面发展的人才。
论大学党员教师思想道德素质行为与价值取向
【摘 要】
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大学党员教师思想道德素质行为规范的责任性比一般教师要强。其道德行为价值观取向决定于其世界观、人生观。大学党员教师的道德素质行为的价值取向要求是,把无产阶级的利益
【机 构】
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安徽新华学院素质教育研究中心
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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2014年安徽省高校人文社科重点研究基地,安徽新华学院素质教育研究中心重大项目（IFQE201401）
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