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该文通过剖析学生英语写作过程中常见的四大问题,探讨了将翻转课堂与过程写作法相结合的教学模式的可行性,认为这种新型的教学法对英语写作课的教学实践具有现实的指导意义.
翻转课堂教学法与过程教学法在英语写作课中结合的可行性研究
【摘 要】
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该文通过剖析学生英语写作过程中常见的四大问题,探讨了将翻转课堂与过程写作法相结合的教学模式的可行性,认为这种新型的教学法对英语写作课的教学实践具有现实的指导意义.
【机 构】
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重庆工商大学融智学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年18期
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