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写作教学是语文教学中十分重要的部分.新课程改革以来,小学语文习作教学有了很大的进步,但仍然存在学生对习作兴趣不高,习作内容假、大、空,习作修改指导不到位等现象.为此,笔者仿照微信朋友圈的运作方式,进行了优化小学高段习作教学的探索,取得了较为理想的效果.
“作文朋友圈”:优化小学高段习作教学的探索
【摘 要】
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写作教学是语文教学中十分重要的部分.新课程改革以来,小学语文习作教学有了很大的进步,但仍然存在学生对习作兴趣不高,习作内容假、大、空,习作修改指导不到位等现象.为此,
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区塘栖镇宏畔中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年2期
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