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在小学数学课堂教学中创设教学情境,应该从教材资源、问题意识和生活实践等多个方面开展有效的情景教学,实现小学数学教学情境创设的目标化、生活化和合理化,从而能够有效提高小学数学教学质量。
对小学数学教学情境创设的若干思考
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中创设教学情境,应该从教材资源、问题意识和生活实践等多个方面开展有效的情景教学,实现小学数学教学情境创设的目标化、生活化和合理化,从而能够有效提
【机 构】
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济宁市鱼台县实验小学;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2018年10期
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