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试卷讲评课是高三历史复习教学中常见的课型,在教育信息化2.0时代,教师必须将大数据统计分析技术与课堂教学深度融合,以学习者的需求为导向、以学习者的体验为核心,实施个性化精准教学,构建高效课堂。本文结合“智学网”大数据学情分析系统在高三历史教学中的实践,分析探讨基于大数据的试卷讲评课的突出特点及教学流程,以供教育界同仁参考。