【摘 要】
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<正>实施新课程以来,小学英语课堂教学发生了重大的变化,但是,对于有关作业方面存在的诸多问题所进行的研究却还很欠缺,亟待解决跟进。很多教师都有这样的感受:每次交英语作
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<正>实施新课程以来,小学英语课堂教学发生了重大的变化,但是,对于有关作业方面存在的诸多问题所进行的研究却还很欠缺,亟待解决跟进。很多教师都有这样的感受:每次交英语作业,总是有部分学生没有完成,很多学生的作业都带有应付性。其实,造成这种现象的主要原因是教师给学生设计的作业在内容上十分空洞,脱离学生的实际,在形式上总是
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