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【摘
乡村英语教学的“激趣”艺术
【摘 要】
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【摘 要】心理学认为，兴趣是人们求知的一种力量，人们对自己感兴趣的事物总是力求认识它、研究它，同时兴趣还能开阔人们的眼界，丰富人们的心理活动。学生的学习兴趣是推动学习活动的一种最实际、最有效的内部动力，直接影响学习效果。作为乡村英语教师，要在教学实践中不断摸索、探讨英语学习可持续发展的英语“乐”园。 【关键词】激发;兴趣;学习能力 一、以“情”激趣 “情”是打开学生心灵的钥匙，热情活泼有爱心
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年8期
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