【摘 要】
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当前我国经济处于迅速发展时期,各个行业不仅需要技能型人才,更需要具有职业精神的高素质人才。近年来,高职院校在对学生进行培养时,比较注重对综合素质和实践技能的培养,相
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题(A类)项目,课题名称:基于现代学徒制的高职“双师双能型”师资队伍建设对策研究(2019A028),全国新商科品牌专业(群)——工商企业管理专业教改项目(中商联培(2020)4号)
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当前我国经济处于迅速发展时期,各个行业不仅需要技能型人才,更需要具有职业精神的高素质人才。近年来,高职院校在对学生进行培养时,比较注重对综合素质和实践技能的培养,相对忽视了对学生职业精神强化和培育。基于此,本次研究目的是研究高职学生职业精神现状及培育策略,首先,本文对高职学生的职业精神培育的内涵和重要意义进行阐述;其次,比较研究了高职学生职业精神培育面临的主要问题和现状;最后,有针对性地提出高职学生职业精神培育的主要策略。
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