【摘 要】
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语言是有声的,口语是第一性的,书面语是口语的记录,是第二性的,学习语言的目的是为了交际.因此我们在英语学习中要重视口语活动,把语言看成是活的东西,看成是有用的交际工具
【机 构】
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安徽省蚌埠市五河县第二中学 安徽五河 233300
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语言是有声的,口语是第一性的,书面语是口语的记录,是第二性的,学习语言的目的是为了交际.因此我们在英语学习中要重视口语活动,把语言看成是活的东西,看成是有用的交际工具和了解世界的工具.rn在中学英语教学中,我们常常听到教师们这样抱怨:“某某学生作业写得认真,每次考试考得也不错,就是上课不举手,不喜欢发言.”我们也常看到这种现象:有的学生笔试成绩很好,口语却很糟;在交际活动中,有的学生心里想得挺不错,一要口头表达,就抓耳挠腮,表达不完整;还有的学生自由会话时语言流畅,思维敏捷,可一到正式发言就吞吞吐吐,结结巴巴等等.那么,我们平时怎样有效培养英语口语表达能力呢?下面就我个人二十多年的教学经验谈谈自己的一些观点.
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