会计学专业实践教学校企合作制度安排的思考

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  [摘 要] 本文从阐述大学生实习的意义出发,介绍了我校会计学专业实习实践教学的做法、特色及其存在问题,在借鉴国外大学生实践教育制度经验的基础上,提出从国家、企业和学校三方面构建我国大学生实习实践制度。 全文查看链接
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【摘要】幼小衔接是儿童身心发展的关键期,也是让家长心弦紧绷的过渡期。幼小衔接令人备受关注的背后,是幼小学习内容、学校环境等多方面差异较大、幼儿适应性不良的现实境遇和衔接需求。笔者从家长视角出发,探索如何正确处理幼小衔接阶段儿童学习适应性不良问题,提出解决幼小衔接阶段儿童学习适应性不良问题的建议,以期帮助儿童更好地度过幼小衔接期,为孩子未来身心发展提供助力。  【关键词】幼小衔接;家长参与;应对策略
【摘要】小学數学是一门非常重要的学科,但由于小学生尚未形成成熟的心智,若在教学时还是一味地采取传统的教学模式,势必会对课堂教学的质量与效率造成影响。而趣味教学则能够有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。对此,我结合自身教学实践,简要分析了小学高年级数学趣味教学的意义,着重探讨了小学高年级数学趣味教学的具体策略,以供参考。  【关键词】小学高年级;数学;趣味教学  随着新课改的深入推进,
【摘要】城乡接合部初中学生计算能力有待提高的原因有:基础不扎实;“粗心大意”;分析能力欠缺;没有好习惯。解决对策有:巩固双基;培养良好习惯;增设错题本竞争激励;超越自我。  【关键词】城乡接合部;初中学生;计算能力;现状分析;对策  计算能力是数学《新课标》要求的一项基本能力,是学生数学学习的重要性体现,计算能力的好坏直接影响学生对数学知识的应用,数学成绩的提高。当前中考数学题量大,考试时间紧,很
【摘要】培养小学生的创新意识、创新精神,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是新世纪国家教育培养创新型人才的目的,我们要在教学中进一步转变教学观念,变革教学模式,精心设计教学训练策略,注意培养学生创造性思维能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生积极参与教学活動,培养学生敏捷、灵活、开阔、独特的思维和创新能力。对于小学中年级学生而言,创新是指学生在学习活动中能够作为独立主体参与,并
【摘要】一直以来,英语在初中课程中占据着十分重要的地位。然而,在应试教育的压力下,初中英语课程的实际教学中,传统的英语教学方法依然是主流。打破传统的教学方法,让英语课堂更生动,更高效,成为英语教学的重要目标。交际教学法以学生为主体,注重培养学生的语言交际能力,从而使学生学有所用。如何在课堂上运用交际教学法是多数英语教师的重要目标之一。  【关键词】初中英语课程;交际教学法;运用  一、初中英语教学
【摘要】随着我国教育课程改革的不断推进,传统的教学理念及教学模式已经不能适应当前现代教育的发展需要。在小学语文的教学过程中,识字教学是至关重要的一部分,只有打好识字教学的基础,才能确保将来深度学习的顺利进行。小学语文教师要根据学生的身心发展规律,采取趣味性的教学方法。如,声形并茂、编制歌谣、游戏活动、讲述故事等生动活泼、富有趣味的教学手段,调动学生们的学习积极性,从而提升课堂的教学效率。本文介绍了
【摘要】在地理试题命题中,通常采用“区域” “主题”的形式进行命制,情境素材是地理试题重要的依托,是试题的出发点和落脚点。因此,情境素材选取是地理命题中至为关键的一环。本文结合三组原创试题,从生活情景、时事新闻、人地关系等角度去创设情境,浅谈三类素材在选取、加工、整理时应注重的原则和方法,并对每组原创试题进行浅析。  【关键词】素材;情境创设;初中地理试题  2019年深圳市初中地理学业水平测试考
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【摘要】随着教学课程改革的推进和深入,近几年,在培育学生核心素养的大背景下,该如何发展小学生的数学素养尤为关键。然而,培养小学生数学素养最直接有效的方法是,让学生在数学课堂中及时、适当地经历具有针对性的多元化数学练习。所以,优化小学数学课堂练习的设计,从而形成和巩固符合小学生阶段较为完整的数学认识结构,从而提高小学生的数学素养,达到全面发展。以下,笔者结合自己的教学实践来谈谈。  【关键词】课堂练