逻辑语义框架下的让步句语意重心分析

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本文对让步句的语意重心进行分析,主要从让步句的语义背景特征入手来对让步句的逻辑系统构建进行一个前准备。在构建让步句的逻辑系统时,主要是确立其命题逻辑公式,完成居于语句的形式定义;其次范式化简以确立让步句的还原准则,并以此论证让步句的语意重心“花落谁家”。最终确定两条准则:一条是居于真值条件的语意重心准则:即由B真则必然得出其所在的让步句的命题逻辑公式的真或B与之逻辑等价;另一条是居于语用意义的话语焦点准则:M[B](S,A→○-B)。
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【内容摘要】计算思维是高中信息技术基础课的一项非常重要的教学目标,也是当今学生综合能力中不可或缺的一环,本文从一题多解、组织实践、借助软件等三个方面,就如何在课堂上达到这一目标进行了详细讲述。  【关键词】计算思维 信息技术 教学目标  处于这个信息网络高速发展的时代,高中信息技术基础课的重要性是毋庸置疑的,虽然这一重要性还未在高考中体现出来,但它在学生今后的发展以及综合能力的提升中所起的作用相信