【摘 要】
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口语是人与人之间交往的重要工具,属于语言运用的范畴,被广泛地应用到人们的生活、学习和工作中,成为交流情感、表达思想的主要形式.以高中语文中口语交际教学为例,从转变教
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口语是人与人之间交往的重要工具,属于语言运用的范畴,被广泛地应用到人们的生活、学习和工作中,成为交流情感、表达思想的主要形式.以高中语文中口语交际教学为例,从转变教学思想、设计教学目标、安排课堂问题、组织课堂评价四方面入手,细化口语交际教学的各个环节,营造宽松自由的交际氛围,鼓励学生运用精妙的语言进行表达,丰富学生的交流形式,最大化地拓宽学生运用语言的范围,开发学生的口语交际意识,从而提高学生的口语交际水平.
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