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以解决人民群众反映强烈的突出问题,提高新形势下群众工作的能力,保持党的先进性和纯洁性为目的的党的群众路线教育实践活动涌现出众多成功经验,活动成效显著。基于此,从心理契约视域分析群众路线教育实践活动,探讨利用心理契约理论提高群众路线教育实践活动的可行性,提出用心理契约理论促进群众路线教育实践活动的几点策略。