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随着我国素质教育体制的快速变革与发展,区角活动在当前幼儿园教育中所扮演角色越来越重要,但从目前的在区角活动开展形式来看,其中还是存在着各种各样的问题,一部分的教师在对其本身角色定位的过程中出现较大的失误。本文就针对性的分析了当前幼儿教育过程中怎样对教师这一角色实施准确的定位,怎样最大程度上去发挥出教师的作用,让幼儿园中区角活动的价值得到充分发挥和展现。