【摘 要】
：
广州中医药大学办学特色主要有6个方面:经典课程教学与临床相结合改革是中医教学改革的基础;发挥现代教育技术的优势,积极进行中医诊断学望诊教学的改革与实践;七年制高等中
【机 构】
：
广州中医药大学第一临床医学院,广州,510405
论文部分内容阅读
广州中医药大学办学特色主要有6个方面:经典课程教学与临床相结合改革是中医教学改革的基础;发挥现代教育技术的优势,积极进行中医诊断学望诊教学的改革与实践;七年制高等中医教育(中医学方向)培养和管理模式的改革与实践;研究生教育课程体系的教学改革与创新;以人为本,应用心理学系列研究与实践;构建中医临床教学基地建设的评价、管理指标体系.
其他文献
地理图像是地理教材的重要组成部分,尤其是地理图像中的地理景象图,可以直观地向学生呈现实际生活中的地理现象,降低学生知识理解和掌握的难度,提高学生的学习兴趣.因此,引导
研究性学习作为与传统的接受性学习相对照的一种新的学习方法,实施者在具体的操作过程中,难免会存在一些带普遍性的问题,有必要提出来与同仁们共同探讨。 一、课程设置有形
众所周知,世界上最好的医学院在综合性大学里,然而,世界著名综合性大学都经历了一个由单科、多科、最后到综合性的发展过程,如牛津、剑桥、哈佛,从以文为主发展到文、理、法
语言是作文的形式.正是对语言的运用,才使得一篇作文得以成型.语言的生活化,意指教师在语文作文教学中一定要引导学生使用熟悉的语言,贴近生活的语言,而不是写一些假话、空话
在当前语文课程改革中,以研究问题为基础来展开学习和教学过程已经成为一条基本的改革思路,这条思路已经由研究性学习课程延伸到日常课堂教学之中,形成“问题学习”思维。笔
在我国的高中教学阶段,语文虽然是我们的母语,但是大部分学生的文学水平鉴赏不高,那么该如何解决这个问题呢?首先对高中文学鉴赏能力的提高,是需要一个严格培养训练的过程,并
新课程改革最根本的变革是学生学习方式的改变,初中历史《课程标准》在“课程的基本理念”中提到“鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全
新的《语文课程标准》在课程资源的开发与利用这一点上建议:电影,电视,广播,网络等媒体资源应成为语文课程的资源。“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展
对中医学习中背诵的方法曾做过精辟的论述,将中医学习方法概括为“诵、解、别、明、彰”.其中“诵”就包含了背诵的意思.背诵中医经典原文,背诵药赋方歌,是打好中医基本功的
小学生正在处于人生成长的关键时期,因此在小学语文课堂教学的过程中对学生渗透心理健康教育有助于帮助学生树立健全的人格,形成良好的行为习惯,为学生全面发展奠定良好的基