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本文分析了在课程改革背景下高职语文教育教学当中存在的实用主义谬误,并结合实际,就高职语文教学内容中"实用文教学"、语文选修课的开设、学生语文综合素养的培养和课改背景下评价体系的改善等四个方面对高职语文教育教学存在的问题进行探究.
新课改背景下高职语文教育教学问题探究——驳"语文够用就好"谬论
【摘 要】
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本文分析了在课程改革背景下高职语文教育教学当中存在的实用主义谬误,并结合实际,就高职语文教学内容中"实用文教学"、语文选修课的开设、学生语文综合素养的培养和课改背景
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年24期
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